景变了作文700字:最美的风景作文700字

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最美的风景作文700字一道美丽的风景,划过我的视线,曾让我感动不已。阳光明媚,一缕清风扫过我的秀发,清爽之气流过全身,感觉十分惬圣力宝意。我独奔跑吧兄弟电影版下载自假面超人v3国语全集一人漫步在街上,口袋侦探没声音欣赏树的翠绿,不知不觉中,我走进了人民公园。人

最美的风景作文700字

一道美丽的风景,划过我的视线,曾让我感动不已。阳光明媚,一缕清风扫过我的秀发,清爽之气流过全身,感觉十分惬意。我独自一人漫步在街上,欣赏树的翠绿,不知不觉中,我走进了人民公园。人们三五成群地聚集在一起玩自己兴趣最浓的事。好不愉快!脸上绽放了朵朵鲜花,在阳光下显得那么耀眼,那么醉人。被一处风景给深深地吸引住了,牢牢地粘在那上面,任别人怎么扯也扯不下来,一个调皮的小孩子在商店买了一包糖果。不停地往嘴里送,随手扔了包装纸,被他无情地丢弃在那里,无视了环境需要更多的保护,而不是一味地抹去它的存在,一位年上百岁的老人好像坐在轮椅上,在欣赏着湖畔风光的青绿,牵过小孩子的手,他并没有骂小孩。他只说了一句意味深长的话,你失去了大地母亲“难道不痛心吗,深深地打动了我?大地母亲用她大海般的胸怀容纳了成千上万的人。

身后的风景 作文700字

实在是一天中最美好的时光。或许是因为清晨无杂质的空气,或许是因为和煦的阳光,高大的树木上冒出了一些明朗而美丽的绿色,为这座沐浴阳光的城市感到悲哀。拐进了学校南面的林荫小道,寂静得只有沉淀下的鸟鸣声和我们“看着树枝间透下的阳光,在水泥路上投下一个个美丽的光圈,轻轻喘息着,我们已经跑了一大段路程了。天空还是有些苍白,地面又是一层灰色。直勾勾地盯着前方。跑到小道的尽头,一串银铃般的笑声瞬间融化了我的听觉,我怔住了。原本目不斜视我,被这天籁般的笑声诱惑着调转了脑袋。只见一个十岁左右的小女孩蹲在菜园里,两只胖嫩的小白手上沾上了泥土,正奋力地用铲子刨土地。微笑着注视她。时而轻拍小女孩的后背,时而用手指着土地,嘴上喃喃说着话语。旭日的阳光映在两张喜悦的脸庞上,那光影使他们的面庞如石膏一样边缘柔和,那金红色的脸庞从此镶嵌在我的脑海里。菜园里的蔬菜叶子在晨风中摆动,在召唤阳光的滋润。又是一串笑声,把我的嘴角也轻轻地挑起,此刻的我不再注视他们,因为那美好早已成为我跑步之程的终点。我抬起头仰望天空,天空不知何时变得澄澈透明。

由景入理的作文700字左右

上一篇小学作文指导文章中所分析的一篇小学作文,写的是雪景,刚好发现了一篇初中作文也是写雪景,写景作文从文笔技巧上来讲,初中和小学的区别很小,小学时学到的写景技巧,到了初中完全够用。这可能也是因为对于景物本身的感受,初中生和小学生并无很大的区别。区别大的是叙事类作文,很多小学生感兴趣的事,初中生不感兴趣;而景物不同,好的景物,往往都会感兴趣,只是在具体的感受上会有些区别,比如小学生往往会写欢乐和兴奋,而中学生往往会写一种安静的美。于是在初中作文学习中经常看到一种现象,许多同学写人写事的作文写不好,但是写景写游记却写得不错。这正是因为那些自小学而来的作文经验,用在叙事类作文中已不合适,但是用在写景中依然好用。要想把写景作文写出初中的特点,而且有大量的写景作文在这么做,只是特点不在文笔技巧上,而是在作文的整体思路上。先来看具体作文。初中优秀作文展示雪王慧静我的家乡哈尔滨,天鹅项下珍珠城”一入冬,这里便是冰的世界,雪的天堂。北方的夏天绿柳成荫,百花争艳,很多人都说这是一年中最好的季节,夏天固然美丽,可北方的冬天更加迷人。黄昏时分,阴云从四面八方聚拢,罩住湛蓝的天空,人们知道雪要来了。天空失去了往日的黛色,变得漆黑一片,不多时,雪便飘下来了,轻轻地如鹅毛一般飘落,在夜空的陪衬下,显得如此晶莹洁白,神圣而不可亵渎,而我也伴随着雪的飘落,甜甜地入梦了。拉开窗帘,那么耀眼。走出门去,一股清新的空气沁人心脾,在房屋的映衬下,显得分外妖娆。放眼望去,泛着点点银光。放在嘴里吮一下,哈尔滨是美丽的,下雪的时候则另有一番情趣。落在身上没有感觉,伸手接几瓣雪花,你会惊异地发现,前一秒还在手心上的雪花,眨眼间就化了,真有点像害羞的少女,见不得人。刚刚还赌气的小孩们,见到雪便喧闹起来,就像安琪儿的魔法棒,顿时让你快乐起来。与江南秀丽的小雨不同,北方的雪有一种恢宏的气势,给人的是一种清新、愉快的感觉。雪,点缀人们的生活,净化人们的心灵,升华人们的情操,让人收获了一份圣洁的回忆。不同学段有不同的作文需求需要不同的具体的作文指导且看作文新思维为您带来的新颖有效技巧化的作文讲解1从“角度来看,观察”一词加引号,这里解释一下,多观察这个做法,对于小学作文的起始阶段是有用的,因为要依靠观察到的内容来写足作文的内容;但是到了小学高年级,多观察其实不必要,你的生活经验已经够多了,不必为了作文再去刻意地观察。再看现实中,其实没有几个中学生去履行多观察的教导,中学作文真正需要的是思考和想象力。当你已经掌握描写,可以依靠生活经验和想象力去写,多观察这个指导方法在初中是很无力的。如果是你不熟悉的生活,比如作家为了写自己不熟悉的事物,才需要去观察去体验生活,但是中学作文基本不会有这个需求,你写的往往是和你生活有关的,不必要为了一篇作文而去辛勤地观察。只是写到作文里,让人读起来会觉得这是在“现在就分析这个加了引号的。观察。需要次序和角度”这和小学作文是一致的,比如第三段主要是在不同时间的观察,第四段则主要是地点的变化。先是写窗外。第二天清晨。拉开窗帘:窗外的阳光迫不及待地洒进来,那么耀眼,走出门去。一股清新的空气沁人心脾:大地一片银白,在房屋的映衬下,显得分外妖娆,放眼望远处,放眼望去。树梢也积满了雪:泛着点点银光,青翠的松柏与洁白的雪融在同一个画面中。都彰显了写景时不忘写人的意义,当你写了美景,再写一写美景中的人们的反应时,人们的活动往往是一段景物描写中最亮的点,3初中写景作文如何提升呢。初中作文和小学作文相比?最大的不同是初中作文中思考比较多,所以那些有助于写出思考的思路就显得很宝贵。这篇作文其实在一个地方有了对比的思维”与江南秀丽的小雨不同。

小升初之后,写景作文在文笔技巧上并无太大变化,想大幅提升,要依靠整体思路

上一篇小学作文指导文章中所分析的一篇小学作文,写的是雪景,刚好发现了一篇初中作文也是写雪景,不妨来对比着分析一下。写景作文从文笔技巧上来讲,初中和小学的区别很小,小学时学到的写景技巧,到了初中完全够用。这可能也是因为对于景物本身的感受,初中生和小学生并无很大的区别。区别大的是叙事类作文,很多小学生感兴趣的事,初中生不感兴趣;而景物不同,好的景物,不管是哪个年龄段,往往都会感兴趣,只是在具体的感受上会有些区别,这个区别,比如小学生往往会写欢乐和兴奋,而中学生往往会写一种安静的美。于是在初中作文学习中经常看到一种现象,许多同学写人写事的作文写不好,但是写景写游记却写得不错。这正是因为那些自小学而来的作文经验,用在叙事类作文中已不合适,但是用在写景中依然好用。不过,要想把写景作文写出初中的特点,当然还是有方法的,而且有大量的写景作文在这么做,只是特点不在文笔技巧上,而是在作文的整体思路上。先来看具体作文。初中优秀作文展示雪王慧静我的家乡哈尔滨,素有“天鹅项下珍珠城”的美誉。一入冬,这里便是冰的世界,雪的天堂。北方的夏天绿柳成荫,百花争艳,很多人都说这是一年中最好的季节,然而我认为,夏天固然美丽,可北方的冬天更加迷人。黄昏时分,阴云从四面八方聚拢,罩住湛蓝的天空,人们知道雪要来了。入夜了,天空失去了往日的黛色,变得漆黑一片,昏暗的路灯下,偶尔看见几个行色匆匆的行人,消失在深夜中。不多时,雪便飘下来了,轻轻地如鹅毛一般飘落,在夜空的陪衬下,显得如此晶莹洁白,神圣而不可亵渎,而我也伴随着雪的飘落,甜甜地入梦了。第二天清晨,拉开窗帘,窗外的阳光迫不及待地洒进来,那么耀眼。走出门去,一股清新的空气沁人心脾,大地一片银白,在房屋的映衬下,显得分外妖娆。放眼望去,树梢也积满了雪,泛着点点银光。青翠的松柏与洁白的雪融在同一个画面中,更给这个世界增添了几分圣洁的美。倘若你伸手蘸一点雪,放在嘴里吮一下,清凉中还掺杂着丝丝甜味儿。哈尔滨是美丽的,下雪的时候则另有一番情趣。雪轻柔极了,落在身上没有感觉,伸手接几瓣雪花,你会惊异地发现,瓣瓣都不一样,前一秒还在手心上的雪花,眨眼间就化了,真有点像害羞的少女,见不得人。刚刚还赌气的小孩们,见到雪便喧闹起来,他们从地上捧起毛茸茸的雪攥成雪团儿,开始打雪仗了。这时的雪,就像安琪儿的魔法棒,顿时让你快乐起来。与江南秀丽的小雨不同,北方的雪有一种恢宏的气势,给人的是一种清新、愉快的感觉。雪,点缀人们的生活,净化人们的心灵,升华人们的情操,让人收获了一份圣洁的回忆。不同学段有不同的作文需求需要不同的具体的作文指导且看作文新思维为您带来的新颖有效技巧化的作文讲解1从“观察”角度来看,也是多角度。为什么把这个“观察”一词加引号,这里解释一下,多观察这个做法,对于小学作文的起始阶段是有用的,因为要依靠观察到的内容来写足作文的内容;但是到了小学高年级,到了初中,多观察其实不必要,你的生活经验已经够多了,不必为了作文再去刻意地观察。再看现实中,其实没有几个中学生去履行多观察的教导,中学作文真正需要的是思考和想象力。当你已经掌握描写,可以依靠生活经验和想象力去写,此时,多观察这个指导方法在初中是很无力的。如果是你不熟悉的生活,比如作家为了写自己不熟悉的事物,才需要去观察去体验生活,但是中学作文基本不会有这个需求,你写的往往是和你生活有关的,或者和你知识有关的,一般情况下,不必要为了一篇作文而去辛勤地观察。只是写到作文里,让人读起来会觉得这是在“观察”。现在就分析这个加了引号的“观察”。要把“观察”写好,需要次序和角度,这和小学作文是一致的。比如第三段主要是在不同时间的观察,第四段则主要是地点的变化。来看第四段。先是写窗外:第二天清晨,拉开窗帘,窗外的阳光迫不及待地洒进来,那么耀眼。然后走出门:走出门去,一股清新的空气沁人心脾,大地一片银白,在房屋的映衬下,显得分外妖娆。放眼望远处:放眼望去,树梢也积满了雪,泛着点点银光。青翠的松柏与洁白的雪融在同一个画面中,更给这个世界增添了几分圣洁的美。然后又写很近很近的身边:倘若你伸手蘸一点雪,放在嘴里吮一下,清凉中还掺杂着丝丝甜味儿。这样写,就写出了大段大段的精彩描写。2这篇作文在写景物的时候,比较擅长写景物中的人。这一点是那篇写景的小学作文没有重视的。比如第三段中:昏暗的路灯下,偶尔看见几个行色匆匆的行人,消失在深夜中。第三段比较长,写了多个点,但是这一句给人印象最深,一读到,眼前似乎就有了画面,心中还会有唏嘘,这展示了在写景物时写一写景物中的人是多么有效果。第四段中写到了人:倘若你伸手蘸一点雪,放在嘴里吮一下,清凉中还掺杂着丝丝甜味儿。第五段中也写到了人:刚刚还赌气的小孩们,见到雪便喧闹起来,他们从地上捧起毛茸茸的雪攥成雪团儿,开始打雪仗了。这些例子,都彰显了写景时不忘写人的意义,当你写了美景,再写一写美景中的人们的反应时,人们的活动往往是一段景物描写中最亮的点。3初中写景作文如何提升呢?初中作文和小学作文相比,整体来看,最大的不同是初中作文中思考比较多。所以那些有助于写出思考的思路就显得很宝贵。思考有多种方式,“对比”就是其中一种。这篇作文其实在一个地方有了对比的思维,但是没有展开:与江南秀丽的小雨不同,北方的雪有一种恢宏的气势,给人的是一种清新、愉快的感觉。我们可以想象,如果能展开写,把江南小雨的秀丽也描写一番,和北方雪的恢宏对比着写,这篇作文是不是就变得高级了一些?就会更有中学作文的特点了呢?

作文要求“自选角度”,我怎么还写跑题了?

话不多说,上题为敬。【2018年四川省考题】“一个人可以选择领略不同的人生风景,也可以选择一辈子只做一件事。请根据你对这句话的理解”联系实际,流与留“为主题”自拟题目,写一篇议论文,(50分)要求。观点明确:立意深刻,逻辑清晰;结构严谨,语言流畅;书写工整,总字数800-1000字;下半年的作文专项班。我选择了2018年四川省考题,流与留“作为批改题目”然后就发现很多同学被题干中,就是出题人让考生随便写”所以很多人不顾材料,的长篇大论”非要把中心论点定成,流比留更好“不要流动只要留下”于是我怀着万分遗憾的心情告诉大家“这样的作文就属于严重跑题啦”内容写得再好都没有分。无论是公开课还是小班课,我都一再地强调!论点是根据话题与材料确定的!不是考生自己臆想出来的,我们通过话题与材料揣摩出题人的看法,出题人的观点就是我们应有的观点,就像申论分析题一样。我们的分析一定是建立在材料的基础上,而非自我主观的想法。我们也可以换个角度思考,出题人还给我们那么多要求和材料干什么。干脆给出一个标题让我们随意发挥好啦,如果作文真的可以随意写的话,阅卷人又怎么给分呢?针对的并不是中心论点?而是考生确立的分论点“针对刚刚的例子来讲”对这句话的理解。联系实际“确立好中心论点就是围绕,流动与留下并重,分论点就可以在中心论点无误的基础上,不同考生确立的分论点是存在差异的”比如——考生A中心论点。流与留应兼顾并重“才能创造更大价值”流是一种机遇。

如何教小学生写作文?

我小孩一写作文就头疼,有时想了老半天还是写不出来一句话?我小孩作文语言平淡,怎么让他的作文写得更好?我就和大家聊聊学生在写作过程中四个阶段,每个阶段我们可以做哪方面的引导。学生不知道写什么,没有内容可写。我们要引导孩子发散思维,联想和作文主题有关的事情或事物。《一件难忘的事》怎么来引导呢?很多学生会说,我没有难忘的事,其实每个人都会有印象深刻的事情,只是学生可能不知道原来我脑海的这些事情是我难忘的。哪些事情会深深烙印在孩子的脑海里呢?比如说第一次尝试做的事情:开心的事情:爸爸妈妈帮我庆祝生日、比赛中获奖、学会骑自行、学会游泳等;考试成绩退步受到批评、生病受伤、被人误解等。老师和家长要善于引导孩子发散思维,这样孩子就不会觉得没有内容可写。二、抓住细节第二阶段是学生确定要写什么了,但是具体写什么又不知道。继续以《一件难忘的事》为例,我们可以通过细节描写体现难忘,比如说写爸爸妈妈帮我庆祝生日这件事,可以写生日那天爸爸妈妈送了我什么礼物,家人和自己说了些什么祝福语;生日蛋糕上面写了什么,细节描写给人一种画面感,能够体现学生的真情实感,三、展开描写第三阶段学生知道具体写什么了,那应该怎样展开描写呢?针对不同的描写对象要采用不同的描写方法,比如学生对于生日礼物印象特别深刻,对生日礼物可以展开具体的描写,描写礼物的颜色、形状、功能,还可以加入自己收到礼物的心理描写,动作描写等细节体现难忘。四、阅读积累第四阶段学生知道了如何展开细节描写了,老师和家长可能要引导孩子平时阅读的时候要做积累,如描写风景、描写人物、描写状物、叙述事情等,很多家长会说家里买了很多书。

写景作文700字

拥抱夏天 鸟语花香的春天轻轻地离开了,美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天,清水涟漪的池塘中,那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花,王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“芙蓉向脸两边开”原本那疲倦的思想,感到了清新,阳光洒在水面上。池水变得波光粼粼,一阵微风拂过。一层层微波荡漾开去,虽然是夏天,但我却感到了春天般的温暖,秋天般的凉爽,各种颜色的野花开了,田野成了花的海洋,红的似火。白的似雪,粉的若霞……风儿悄悄掠过,野花和着风声跳起了优美的舞蹈,夏天的田野真美!虽然夏天很美!可是我又讨厌夏天,因为夏天很炎热,习惯了每天呆在空调间里。火辣辣的太阳炙烤着大地,汗水像瀑布一样流淌着,大豆般的汗珠从我的额头滑落,湿透了我的衣服,小花、小草们耷拉着脑袋。大树卷缩着叶子,它们像一个个害羞的小姑娘低着头,知了在树上休息着。

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